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Construção e validação de instrumento para avaliação socioestrutural e comportamental associado à infecção pelo HIV em jovensa

RESUMO Objetivo construir e validar conteúdo de instrumento para avaliação socioestrutural e comportamental associado à infecção pelo HIV em jovens. Método estudo metodológico, desenvolvido em duas etapas: elaboração do instrumento; e validação de conteúdo. Os itens que compuseram o instru...

Educação em saúde para prevenção de DST’S e HIV em escolas: relato de experiência

Objetivo: descrever a experiência do grupo de extensão relacionada à estratégia de educação em saúde voltada à prevenção do HIV/Aids e outras infecções sexualmente transmissíveis entre adolescentes e jovens no ambiente escolar. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência. O pr...

Tecnologia educacional digital sobre HIV/AIDS para adolescentes e jovens: protocolo de revisão de escopo

Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.1), 2022
OBJETIVO: mapear as evidências científicas acerca do uso de tecnologia educacional digital em saúde relacionada ao HIV/AIDS, direcionada a adolescentes e jovens adultos. MÉTODO: trata-se de um protocolo de revisão de escopo, estruturado conforme diretrizes metodológicas do Instituto Joanna Briggs (...

Communication of HIV diagnosis in proper time: scoping review

Rev. Esc. Enferm. USP; 55 (), 2021
ABSTRACT Objective: To map how the communication of the HIV infection diagnosis occurs in pediatrics. Methods: Scoping review of the 64 original articles. We selected research papers in Portuguese, English, or Spanish, with the participants: child, adolescent, relative/family, and/or health professiona...

O significado do viver com o HIV/aids na adolescência: estudo descritivo

OBJETIVO: descrever os sentimentos dos adolescentes portadores do HIV/aids. MÉTODO: pesquisa descritiva em abordagem qualitativa. Os dados foram coletados em três hospitais localizados no município do Rio de Janeiro, entre junho de 2011 e janeiro de 2012. Foram entrevistados 10 adolescentes soropositi...

Vulnerabilidade ao HIV/AIDS em adolescentes da rede pública de ensino

Objetivo: Conhecer a vulnerabilidade dos adolescentes sobre o risco de contrair HIV/AIDS, vivenciada pelos adolescentes do ensino médio de uma rede pública no município de Riachão do Dantas/SE. Métodos: Pesquisa transversal, de natureza quantitativa. A amostra foi constituída por 204 adolescentes n...

Adolescentes que podem se infectar pelo HIV e adolescentes que têm AIDS: revisão narrativa

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: analisar a produção científica brasileira de Enfermagem na temática do HIV e da AIDS na adolescência. Metodologia: trata-se de estudo de revisão narrativa de literatura, com busca de artigos nas bases de dados: MEDLINE, LILACS, BDENF e nos portais: SCIELO e CAPES, com as palavras ―HIVâ€...

Diagnóstico revelado à criança e ao adolescente com HIV/AIDS: implicações para o familiar/cuidador

Rev. enferm. UERJ; 24 (3), 2016
Objetivo: desvelar a percepção do familiar/cuidador sobre o diagnóstico de infecção pelo vírus da imunodeficiência humana e síndrome da imunodeficiência adquirida (HIV/AIDS) revelado à criança/adolescente que vive com a infecção. Método: qualitativo, a partir do Método Criativo Sensível. ...

Avaliação dos atributos da atenção primária à saúde: criança e adolescente vivendo com HIV

Objectives: To evaluate the attributes derived from Primary Health Care (PHC) focusing on children and adolescents living with HIV, in the experience of health professionals, comparing traditional units (BHU) and Family Health Strategy (FHS). Method: Cross-sectional research in which 524 professionals f...

Sexuality of adolescents living with HIV/AIDS: sources of information defining learning

ABSTRACT Objective: To know the sources of information of adolescents living with HIV/AIDS that define learning about sexuality. Methods: A qualitative study was performed in a Specialized Care Service of a city in the state of Rio Grande do Sul, Southern Brazil, with 15 adolescents living with HIV/AID...